¡SEGUIMOS DANDO COLOR A NUESTRO ÁRBOL!

Segundo día que estamos trabajando para darle color a nuestro árbol. 

Ya casi tenemos terminado nuestro tronco, queda retocarlo y cubrirlo con diferentes tonalidades de marrón para que la textura sea lo más real posible.
Dos compañeras se han puesto ya a pintar periódicos para después poder recortarlos en forma de hoja y pegárselas al árbol. El resto hemos comenzado también a pintar las ramas de nuestro árbol, donde irán nuestras hojas.

Ya va tomando forma y cada vez se parece más a un árbol. El resto de la semana seguiremos pintando para acabarlo cuanto antes.

(Foto realizada por Beatriz)

(Foto realizada por Beatriz)

(Foto realizada por Beatriz)

COMENZAMOS A PINTAR NUESTRO ÁRBOL.

Después de haber comprado todos los materiales necesarios para comenzar a pintar nuestro árbol nos ponemos manos a la obra.
Hemos forrado la mesa para no manchar nada y nos hemos puesto alguna camiseta vieja para evitar mancharnos nosotros también.

A continuación hemos empezado a probar mezclas para conseguir el marrón que pareciera mas real para poder comenzar a pintar el tronco. Nos ha costado un poco al principio, pero al final hemos conseguido uno que se parecía bastante y además le hemos añadido textura poniendo un poco de arena en la mezcla.

Una vez resuelto el tema del color nos hemos puesto a pintar el tronco y la verdad que se nos ha dado bastante bien, ya que la primera capa ya esta casi terminada. Esto hará que en la siguiente clase podamos darle matices de otros colores para que sea lo mas parecido al tronco del roble que queremos conseguir.

En la siguiente clase terminaremos de repasar el tronco y dejarlo listo, y nos pondremos con las ramas siguiendo los mismo pasos para conseguir el color más parecido al de una rama real.
                                  

(Fotos realizadas por mí)

¡TÉCNICAS DE PINTURA!

La clase de hoy ha comenzado con la recomendación, por parte de nuestro profesora, de el libro de Nicole Bédard " Cómo interpretar los dibujos de los niños".

(Foto realizada por Irene)

A continuación hemos pasado a hablar sobre la pintura, y dentro de ella sobre los tipos de colores que hay y las diferentes técnicas o maneras que hay para pintar. 
Las pinturas son todos los pigmentos hidratados y mezclados con un aglutinante (sustancia que hace que la pintura se pegue sobre la superficie que queremos pintar).
Hemos conocido también los orígenes de la pintura, que son tres: mineral, animal y vegetal.

Además debemos saber que si la superficie que vamos a pintar es porosa, podemos utilizar cualquier tipo de aglutinante; y que le nivel de adherencia de la pintura va de magro a graso. Cuanto mas graso hay mas pegamento y mas tarda en secarse. 
La pintura menos aglutinante es el pastel y se aglutina con leche condensada, además se pinta sobre papeles preparado, como el papel de lija.

Después hemos dado paso a cómo preparar una pintura. El primer paso es hidratarla y retirar el agua sobrante. A continuación se mezclara en proporción con el aglutinante (cuando hacemos pintura acrílica se mezcla con cola). La pintura mas grasa debe ponerse siempre por encima, como por ejemplo el óleo, cuyo aglutinante es el aceite de linaza.
Otra pintura a conocer es la pintura al huevo y podemos utilizar tanto la yema como la clara para mezclar los pigmentos.

El siguiente paso ha sido conocer los tipos de colores que hay. Contamos con tres colores primarios que son el rojo, azul y amarillo. Debemos saber que si mezclamos todas las luces obtendremos la luz blanca, pero al mezclar pigmentos se obtiene el color negro. Estos dos tipos de mezcla se llaman aditivas y sustractivas. 
Si mezclamos los colores primarios obtenemos los colores secundarios.

También tenemos los colores adyacentes y los complementarios. El adyacente de un primario son los colores secundarios donde interviene. Ej: amarillo: naranja y verde.
El adyacente de un secundario son los primarios que intervienen en su mezcla. Ej: violeta: rojo y azul.
Otro tipo de color es el complementario. Este color es el primario que no ha intervenido en su mezcla o el secundario que no está en su mezcla. 

Por ultimo hemos conocido  los colores de la paleta, que son los siguientes:

• Rojo cadmio: ideal para obtener el naranja.
• Rojo carmín: ideal para obtener el violeta.
• Azul cerulio: para obtener verde.
• Azul ultramar: para obtener violeta.
• Amarillo limón: para obtener verde.
• Amarillo cadmio: para obtener naranja.
• Verde esmeralda: para obtener negro.

El colo negro sirve para hacer verdes si lo juntas con amarillo. El verde esmeralda y el rojo carmín obtienen el color mas oscuro de la paleta.

Hemos aprendido también dos técnicas una llamada el estarcido en la cual se utiliza un trapo manchado de pintura y se va plasmando sobre la superficie que queremos pintar.Y la técnica del salpicado utilizando un cepillo de dientes.

(Foto realizada por Raúl)

    (Foto realizada por Beatriz)

(Foto realizada por Beatriz)

Esto es todo lo que necesitábamos saber para poder empezar a pintar nuestro árbol y que quede lo mas real posible. Ahora toca ponerse manos a la obra.

CLASE DE CINE.

Hoy la clase ha sido diferente, no la hemos dedicado ni a aprender técnicas de pintura ni a trabajar con distintos materiales, sino a ver una película que nos enseñaría le valor de la educación.

Esta película se titulaba " Buda explota por vergüenza" y esta hecha y basada en la sociedad de Irán. Cuenta la historia de una niña de este país acostumbrada, por la sociedad, a ejercer la tareas que estaban bien vistas por las mujeres. Esto cambia cuando un día ve a su vecino con un cuaderno leyendo en voz alta. Desde ese momento le entra la curiosidad por ir a la escuela y aprender a leer como hace su amigo para conocer historias divertidas.

Allí eso no esta bien visto ya que dicen que las niñas no van al colegio, pero ella no desiste y hace todo lo posible para conseguir un cuaderno y un lápiz y poder ir a la escuela.

Esta filmación nos muestra como duele cuando nos quitan algo que deseamos, además también encontramos la diferencia de clases, al igual que pasa en los países desarrollados como el nuestro. Pero lo más importante que nos pretenden enseñar es lo importante que puede llegar a ser la educación y el valor que se le puede atribuir sea en el lugar o país que sea.

¡LISTO PARA PINTAR!

Volvemos después de unos días de descanso con las pilas cargadas para terminar nuestro árbol.
Nos queda muy poco y enseguida acabaremos dejándolo listo para empezar a pintar.

Forramos las ramas con papel de periódico y cola blanca con agua, para que cuando se seque se pueda echar la capa de pintura por encima.
Las técnicas de pintura las aprenderemos la semana que viene, así como la mezcla de colores para que nuestro árbol cobre vida lo antes posible.

La semana que viene ya estará casi listo para que forme parte de nuestro maravilloso bosque.

(Foto realizada por Raúl)

(Foto realizada por Beatriz)

DANDO FORMA A NUESTRO ÁRBOL.

En el día de hoy hemos comenzado a darle forma a nuestro árbol, para que parezca lo mas real posible.

Lo hemos forrado de papel de periódico y cola con agua para que al secarse sea resistente, y se pueda pintar encima. Hemos cubierto todo el árbol, tanto ramas como tronco y le hemos dado la forma mas real posible, para luego ponerlo con el resto de nuestros compañeros.

Por ultimo, con un tubo de corcho de color verde, lo hemos recortado y puesto en las varillas de los paraguas, para simular las hojas del árbol.

Al ser un trabajo que necesita bastante tiempo, nuestra profesora nos dejara otro rato para acabarlo y que quede perfecto.

(Foto realizada por Beatriz 23/03/2018) 

 (Foto realizada por Beatriz 23/03/2018) 

 (Foto realizada por Beatriz 23/03/2018) 

(Foto realizada por Beatriz 23/03/2018) 

Todo el procedimiento y los materiales que hemos utilizado se plasman a continuación en una ficha.

 FICHA: 

- Materiales:

• Nuestro árbol.
• Papel de periódico
• Agua.
• Cola blanca
• Tubo de corcho verde.
• Tijeras/Cúter.

- Procedimiento:

Lo primero ha sido forrar el tronco del árbol, hemos ido de abajo a arriba. Esto nos ha llevado casi toda la hora ya que solo dos de nuestros compañeros podían dar el pegamento, mientras el resto poníamos papel de periódico.

A continuación, hemos reforzado la base de nuestro árbol, debido a que por el peso, se balanceaba y a aveces no se mantenía recto. Después de esto, continuamos forrando las ramas del tronco.

Por ultimo, hemos cortado el tubo de corcho verde papara cubrir las varillas de los paraguas.

¡CONSTRUIMOS ÁRBOLES!

¡Hoy por fin empezamos a darle forma a nuestro bosque! 

Con todos los materiales que la profesora nos sugirió que lleváramos a clase, henos empezado a construir nuestro árbol.

Para el tronco hemos utilizado tubos de madera y de plástico, además de la tela de gallinero para darle la forma redondeada. Para las ramas nos hemos ayudado de estructuras de paraguas rotos o que ya no utilizamos.

Como método para que nuestro árbol se mantuviera en pie, hemos utilizado una caja como base, la hemos hecho un agujero y ahí hemos encajado nuestro árbol. Además hemos insertado mas ramas, para que nuestro árbol fuer mas frondoso, utilizando el resto de tubos de plástico que teníamos.

(Foto realizada por Vanesa)

(Foto realizada por Vanesa)

(Foto realizada por Vanesa)

La clase de hoy ha hecho que nuestro bosque empiece a cobrar vida, pero todavía queda mucho por hacer, así que mañana hay que seguir manos a la obra.